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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 1 centaine, 3 dizaines et 9 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 623 ; 739 ; 626 ; 629
- a. 623 ; 626 ; 629 ; 739
- b. 626 ; 623 ; 629 ; 739
- c. 739 ; 629 ; 626 ; 623
- d. 623 ; 629 ; 626 ; 739
Pose et calcule : 17 + 43
Résultat :
Pose et calcule : 372 − 36
Résultat :
4 × 10 = ?
Réponse :
15 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 78 enfants. À l'arrêt, 19 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 6
- 5
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 139
100 + 30 + 9 = 139.
2. a. 623 ; 626 ; 629 ; 739
623 < 626 < 629 < 739. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 60
17 + 43 = 60. Unités : 7 + 3 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 4 + 1 (retenue) = 6.
4. 336
372 − 36 = 336. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 336 + 36 = 372.
5. 40
4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 85
15 + 85 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 15 + 5 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 5 + 80 = 85.
7. 220 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 59
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 78 − 19 = 59. Il reste 59 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).