Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 537 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 474 ; 596 ; 546 ; 476
- a. 474 ; 546 ; 476 ; 596
- b. 596 ; 546 ; 476 ; 474
- c. 476 ; 474 ; 546 ; 596
- d. 474 ; 476 ; 546 ; 596
Pose et calcule : 94 + 99
Résultat :
Pose et calcule : 581 − 12
Résultat :
1 × 4 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 35 enfants. À l'arrêt, 11 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un rectangle
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 53
537 = 53 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 53.
2. d. 474 ; 476 ; 546 ; 596
474 < 476 < 546 < 596. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 193
94 + 99 = 193. Unités : 4 + 9 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 9 + 1 (retenue) = 19.
4. 569
581 − 12 = 569. Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Vérification : 569 + 12 = 581.
5. 4
1 × 4 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 410 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 24
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 35 − 11 = 24. Il reste 24 enfants dans le bus.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).