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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 567, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 319 ; 459 ; 429 ; 469

    • a. 319 ; 459 ; 429 ; 469
    • b. 469 ; 459 ; 429 ; 319
    • c. 429 ; 319 ; 459 ; 469
    • d. 319 ; 429 ; 459 ; 469

  3. Pose et calcule : 15 + 68

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 873 − 94

    Résultat :

  5. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 47 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Zoé a 21 cartes. Inès lui en donne 18. Combien de cartes Zoé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le pavé droit
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 567, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 319 ; 429 ; 459 ; 469

    319 < 429 < 459 < 469. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 83

    15 + 68 = 83. Unités : 5 + 8 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 6 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 779

    873 − 94 = 779. Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 779 + 94 = 873.

  5. 5. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 53

    47 + 53 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 47 + 3 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 3 + 50 = 53.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 39

    Zoé reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 21 + 18 = 39. Zoé a maintenant 39 cartes.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.