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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 440 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 218 ; 202 ; 213 ; 212

    • a. 218 ; 212 ; 213 ; 202
    • b. 213 ; 218 ; 212 ; 202
    • c. 218 ; 213 ; 212 ; 202
    • d. 202 ; 212 ; 213 ; 218

  3. Pose et calcule : 93 + 83

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 493 − 95

    Résultat :

  5. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 34 enfants. À l'arrêt, 22 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 6
    • 5
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 44

    440 = 44 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 44.

  2. 2. c. 218 ; 213 ; 212 ; 202

    218 > 213 > 212 > 202. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 176

    93 + 83 = 176. Unités : 3 + 3 = 6. Dizaines : 9 + 8 = 17.

  4. 4. 398

    493 − 95 = 398. Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 398 + 95 = 493.

  5. 5. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 820 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 12

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 34 − 22 = 12. Il reste 12 enfants dans le bus.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).