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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 161, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 965 ; 961 ; 901 ; 964
- a. 901 ; 961 ; 964 ; 965
- b. 965 ; 964 ; 961 ; 901
- c. 901 ; 964 ; 961 ; 965
- d. 961 ; 901 ; 964 ; 965
Pose et calcule : 79 + 32
Résultat :
Pose et calcule : 162 − 14
Résultat :
1 × 2 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 77 enfants. À l'arrêt, 12 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 4
- 5
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 161, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 901 ; 961 ; 964 ; 965
901 < 961 < 964 < 965. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 111
79 + 32 = 111. Unités : 9 + 2 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 3 + 1 (retenue) = 11.
4. 148
162 − 14 = 148. Unités : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 4 = 8. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Vérification : 148 + 14 = 162.
5. 2
1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 310 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 65
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 77 − 12 = 65. Il reste 65 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).