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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 6 centaines, 7 dizaines et 6 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 615 ; 605 ; 645 ; 625
- a. 615 ; 605 ; 625 ; 645
- b. 605 ; 625 ; 615 ; 645
- c. 645 ; 625 ; 615 ; 605
- d. 605 ; 615 ; 625 ; 645
Pose et calcule : 40 + 86
Résultat :
Pose et calcule : 707 − 87
Résultat :
10 × 3 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 36 enfants. À l'arrêt, 25 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un hexagone
- d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 676
600 + 70 + 6 = 676.
2. d. 605 ; 615 ; 625 ; 645
605 < 615 < 625 < 645. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 126
40 + 86 = 126. Unités : 0 + 6 = 6. Dizaines : 4 + 8 = 12.
4. 620
707 − 87 = 620. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 620 + 87 = 707.
5. 30
10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 320 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 11
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 36 − 25 = 11. Il reste 11 enfants dans le bus.
10. a. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.