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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 171, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 111 ; 171 ; 191 ; 117

    • a. 191 ; 171 ; 117 ; 111
    • b. 111 ; 117 ; 171 ; 191
    • c. 111 ; 171 ; 117 ; 191
    • d. 117 ; 111 ; 171 ; 191

  3. Pose et calcule : 38 + 68

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 302 − 22

    Résultat :

  5. 8 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 71 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Hugo a 41 images. Inès lui en donne 16. Combien de images Hugo a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 171, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 111 ; 117 ; 171 ; 191

    111 < 117 < 171 < 191. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 106

    38 + 68 = 106. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 6 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 280

    302 − 22 = 280. Unités : 2 − 2 = 0. Dizaines : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 280 + 22 = 302.

  5. 5. 16

    8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  6. 6. 29

    71 + 29 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 71 + 9 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 9 + 20 = 29.

  7. 7. 520 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 57

    Hugo reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 41 + 16 = 57. Hugo a maintenant 57 images.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.