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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 840 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 876 ; 896 ; 898 ; 826

    • a. 876 ; 826 ; 896 ; 898
    • b. 898 ; 896 ; 876 ; 826
    • c. 826 ; 876 ; 896 ; 898
    • d. 826 ; 896 ; 876 ; 898
  3. Pose et calcule : 89 + 69

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 210 − 55

    Résultat :

  5. 7 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 30 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan achète un livre à 16 € et un stylo à 8 €. Combien paie-t-il en tout ?

    Réponse :€

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 6
    • 4
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 84

    840 = 84 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 84.

  2. 2. c. 826 ; 876 ; 896 ; 898

    826 < 876 < 896 < 898. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 158

    89 + 69 = 158. Unités : 9 + 9 = 18. J'écris 8 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 6 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 155

    210 − 55 = 155. Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 155 + 55 = 210.

  5. 5. 28

    7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  6. 6. 70

    30 + 70 = 100.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 24 €

    On additionne les deux prix : 16 + 8 = 24. Nathan paie 24 €.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).