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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 4 centaines, 9 dizaines et 4 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 850 ; 952 ; 912 ; 922
- a. 952 ; 922 ; 912 ; 850
- b. 912 ; 850 ; 922 ; 952
- c. 850 ; 912 ; 922 ; 952
- d. 850 ; 922 ; 912 ; 952
Pose et calcule : 67 + 89
Résultat :
Pose et calcule : 320 − 79
Résultat :
1 × 4 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 494
400 + 90 + 4 = 494.
2. c. 850 ; 912 ; 922 ; 952
850 < 912 < 922 < 952. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 156
67 + 89 = 156. Unités : 7 + 9 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 8 + 1 (retenue) = 15.
4. 241
320 − 79 = 241. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 241 + 79 = 320.
5. 4
1 × 4 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 405 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 16
4 fois 4 élèves : 4 × 4 = 16. (On peut aussi additionner : 4 + 4 + 4 + 4 = 16.) Il y a 16 élèves.
10. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.