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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 175, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 634 ; 667 ; 664 ; 794
- a. 634 ; 667 ; 664 ; 794
- b. 794 ; 667 ; 664 ; 634
- c. 664 ; 634 ; 667 ; 794
- d. 634 ; 664 ; 667 ; 794
Pose et calcule : 27 + 44
Résultat :
Pose et calcule : 511 − 29
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. le pavé droit
- c. la pyramide
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 175, le chiffre des dizaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 634 ; 664 ; 667 ; 794
634 < 664 < 667 < 794. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 71
27 + 44 = 71. Unités : 7 + 4 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 4 + 1 (retenue) = 7.
4. 482
511 − 29 = 482. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 482 + 29 = 511.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 520 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 16
4 fois 4 élèves : 4 × 4 = 16. (On peut aussi additionner : 4 + 4 + 4 + 4 = 16.) Il y a 16 élèves.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.