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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 916, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 470 ; 490 ; 480 ; 497

    • a. 497 ; 480 ; 490 ; 470
    • b. 470 ; 480 ; 490 ; 497
    • c. 497 ; 490 ; 480 ; 470
    • d. 490 ; 497 ; 480 ; 470

  3. Pose et calcule : 25 + 15

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 724 − 49

    Résultat :

  5. 10 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 23 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 48 cartes. Zoé en a 30 de plus que Chloé. Combien de cartes Zoé a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un hexagone
    • c. un pentagone
    • d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 916, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 497 ; 490 ; 480 ; 470

    497 > 490 > 480 > 470. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 40

    25 + 15 = 40. Unités : 5 + 5 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 1 + 1 (retenue) = 4.

  4. 4. 675

    724 − 49 = 675. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 675 + 49 = 724.

  5. 5. 30

    10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 77

    23 + 77 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 23 + 7 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 7 + 70 = 77.

  7. 7. 220 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 78

    « 30 de plus » : on ajoute 30 au nombre de cartes de Chloé. 48 + 30 = 78. Zoé a 78 cartes.

  10. 10. c. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.