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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 8 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 412 ; 334 ; 332 ; 230

    • a. 412 ; 334 ; 332 ; 230
    • b. 230 ; 334 ; 332 ; 412
    • c. 332 ; 230 ; 334 ; 412
    • d. 230 ; 332 ; 334 ; 412

  3. Pose et calcule : 65 + 85

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 258 − 97

    Résultat :

  5. 5 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 78 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 74 enfants. À l'arrêt, 21 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 4
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 685

    600 + 80 + 5 = 685.

  2. 2. d. 230 ; 332 ; 334 ; 412

    230 < 332 < 334 < 412. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 150

    65 + 85 = 150. Unités : 5 + 5 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 8 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 161

    258 − 97 = 161. Unités : 8 − 7 = 1. Dizaines : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 161 + 97 = 258.

  5. 5. 40

    5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  6. 6. 22

    78 + 22 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 78 + 2 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 2 + 20 = 22.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 53

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 74 − 21 = 53. Il reste 53 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.