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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 295, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 518 ; 510 ; 508 ; 668

    • a. 510 ; 508 ; 518 ; 668
    • b. 508 ; 518 ; 510 ; 668
    • c. 668 ; 518 ; 510 ; 508
    • d. 508 ; 510 ; 518 ; 668
  3. Pose et calcule : 81 + 60

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 176 − 88

    Résultat :

  5. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Hugo a 60 cartes. Adam en a 14 de moins que Hugo. Combien de cartes Adam a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 295, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 508 ; 510 ; 518 ; 668

    508 < 510 < 518 < 668. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 141

    81 + 60 = 141. Unités : 1 + 0 = 1. Dizaines : 8 + 6 = 14.

  4. 4. 88

    176 − 88 = 88. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 88 + 88 = 176.

  5. 5. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 46

    « 14 de moins » : on enlève 14 au nombre de cartes de Hugo. 60 − 14 = 46. Adam a 46 cartes.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.