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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 311, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 691 ; 592 ; 698 ; 692
- a. 592 ; 691 ; 692 ; 698
- b. 698 ; 692 ; 691 ; 592
- c. 692 ; 698 ; 691 ; 592
- d. 698 ; 691 ; 692 ; 592
Pose et calcule : 81 + 95
Résultat :
Pose et calcule : 314 − 88
Résultat :
8 × 4 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 82 enfants. À l'arrêt, 77 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?
- a. la pyramide
- b. le cylindre
- c. le cube
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 311, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 698 ; 692 ; 691 ; 592
698 > 692 > 691 > 592. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 176
81 + 95 = 176. Unités : 1 + 5 = 6. Dizaines : 8 + 9 = 17.
4. 226
314 − 88 = 226. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 226 + 88 = 314.
5. 32
8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 705 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 5
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 82 − 77 = 5. Il reste 5 enfants dans le bus.
10. c. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).