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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 421 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 589 ; 481 ; 588 ; 519

    • a. 481 ; 588 ; 519 ; 589
    • b. 481 ; 519 ; 588 ; 589
    • c. 519 ; 481 ; 588 ; 589
    • d. 589 ; 588 ; 519 ; 481
  3. Pose et calcule : 25 + 25

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 291 − 22

    Résultat :

  5. 5 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 24 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 42

    421 = 42 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 42.

  2. 2. b. 481 ; 519 ; 588 ; 589

    481 < 519 < 588 < 589. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 50

    25 + 25 = 50. Unités : 5 + 5 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 2 + 1 (retenue) = 5.

  4. 4. 269

    291 − 22 = 269. Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 269 + 22 = 291.

  5. 5. 15

    5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 6

    On partage 24 en 4 parts égales : 24 : 4 = 6, car 4 × 6 = 24. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.