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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 581 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 231 ; 237 ; 277 ; 267
- a. 277 ; 267 ; 237 ; 231
- b. 231 ; 237 ; 267 ; 277
- c. 231 ; 267 ; 237 ; 277
- d. 237 ; 231 ; 267 ; 277
Pose et calcule : 83 + 80
Résultat :
Pose et calcule : 826 − 96
Résultat :
6 × 2 = ?
Réponse :
17 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un losange
- b. un octogone
- c. un hexagone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 58
581 = 58 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 58.
2. b. 231 ; 237 ; 267 ; 277
231 < 237 < 267 < 277. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 163
83 + 80 = 163. Unités : 3 + 0 = 3. Dizaines : 8 + 8 = 16.
4. 730
826 − 96 = 730. Unités : 6 − 6 = 0. Dizaines : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 730 + 96 = 826.
5. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
6. 83
17 + 83 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 17 + 3 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 3 + 80 = 83.
7. 420 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 36
6 fois 6 élèves : 6 × 6 = 36. (On peut aussi additionner : 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 36.) Il y a 36 élèves.
10. d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.