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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 3 centaines, 9 dizaines et 6 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 667 ; 767 ; 657 ; 664
- a. 657 ; 667 ; 664 ; 767
- b. 767 ; 667 ; 664 ; 657
- c. 664 ; 657 ; 667 ; 767
- d. 657 ; 664 ; 667 ; 767
Pose et calcule : 44 + 93
Résultat :
Pose et calcule : 910 − 36
Résultat :
6 × 4 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 44 enfants. À l'arrêt, 7 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un hexagone
- c. un losange
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 396
300 + 90 + 6 = 396.
2. d. 657 ; 664 ; 667 ; 767
657 < 664 < 667 < 767. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 137
44 + 93 = 137. Unités : 4 + 3 = 7. Dizaines : 4 + 9 = 13.
4. 874
910 − 36 = 874. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 874 + 36 = 910.
5. 24
6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 37
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 44 − 7 = 37. Il reste 37 enfants dans le bus.
10. a. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.