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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 727 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 825 ; 927 ; 887 ; 917
- a. 887 ; 825 ; 917 ; 927
- b. 825 ; 887 ; 917 ; 927
- c. 825 ; 917 ; 887 ; 927
- d. 927 ; 917 ; 887 ; 825
Pose et calcule : 48 + 70
Résultat :
Pose et calcule : 887 − 78
Résultat :
1 × 3 = ?
Réponse :
53 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 67 enfants. À l'arrêt, 56 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un rectangle
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 72
727 = 72 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 72.
2. b. 825 ; 887 ; 917 ; 927
825 < 887 < 917 < 927. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 118
48 + 70 = 118. Unités : 8 + 0 = 8. Dizaines : 4 + 7 = 11.
4. 809
887 − 78 = 809. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Vérification : 809 + 78 = 887.
5. 3
1 × 3 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
6. 47
53 + 47 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 53 + 7 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 7 + 40 = 47.
7. 310 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.
8. 90 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.
9. 11
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 67 − 56 = 11. Il reste 11 enfants dans le bus.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).