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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 190, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 865 ; 705 ; 845 ; 707

    • a. 705 ; 845 ; 707 ; 865
    • b. 707 ; 705 ; 845 ; 865
    • c. 865 ; 845 ; 707 ; 705
    • d. 705 ; 707 ; 845 ; 865
  3. Pose et calcule : 39 + 43

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 167 − 80

    Résultat :

  5. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 35 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 190, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 705 ; 707 ; 845 ; 865

    705 < 707 < 845 < 865. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 82

    39 + 43 = 82. Unités : 9 + 3 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 4 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 87

    167 − 80 = 87. Unités : 7 − 0 = 7. Dizaines : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 87 + 80 = 167.

  5. 5. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 750 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 50 = 750 c.

  8. 8. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  9. 9. 7

    On partage 35 en 5 parts égales : 35 : 5 = 7, car 5 × 7 = 35. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.