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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 2 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 811 ; 868 ; 764 ; 861

    • a. 868 ; 861 ; 811 ; 764
    • b. 868 ; 811 ; 861 ; 764
    • c. 764 ; 811 ; 861 ; 868
    • d. 861 ; 868 ; 811 ; 764
  3. Pose et calcule : 96 + 69

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 821 − 95

    Résultat :

  5. 5 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 84 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Emma a 30 cartes. Léa en a 18 de moins que Emma. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 5
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 621

    600 + 20 + 1 = 621.

  2. 2. a. 868 ; 861 ; 811 ; 764

    868 > 861 > 811 > 764. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 165

    96 + 69 = 165. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 6 + 1 (retenue) = 16.

  4. 4. 726

    821 − 95 = 726. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 726 + 95 = 821.

  5. 5. 15

    5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  6. 6. 16

    84 + 16 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 84 + 6 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 6 + 10 = 16.

  7. 7. 105 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 12

    « 18 de moins » : on enlève 18 au nombre de cartes d'Emma. 30 − 18 = 12. Léa a 12 cartes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).