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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 733, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 811 ; 871 ; 861 ; 877

    • a. 811 ; 861 ; 871 ; 877
    • b. 811 ; 871 ; 861 ; 877
    • c. 877 ; 871 ; 861 ; 811
    • d. 861 ; 811 ; 871 ; 877

  3. Pose et calcule : 51 + 73

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 504 − 10

    Résultat :

  5. 5 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 36 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 54 enfants. À l'arrêt, 48 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un hexagone
    • c. un pentagone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 733, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 811 ; 861 ; 871 ; 877

    811 < 861 < 871 < 877. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 124

    51 + 73 = 124. Unités : 1 + 3 = 4. Dizaines : 5 + 7 = 12.

  4. 4. 494

    504 − 10 = 494. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 494 + 10 = 504.

  5. 5. 40

    5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  6. 6. 64

    36 + 64 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 36 + 4 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 4 + 60 = 64.

  7. 7. 320 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 6

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 54 − 48 = 6. Il reste 6 enfants dans le bus.

  10. 10. b. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).