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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines, 9 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 497 ; 457 ; 447 ; 437

    • a. 497 ; 457 ; 447 ; 437
    • b. 437 ; 457 ; 447 ; 497
    • c. 447 ; 437 ; 457 ; 497
    • d. 437 ; 447 ; 457 ; 497

  3. Pose et calcule : 57 + 95

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 121 − 76

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 75 enfants. À l'arrêt, 55 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 2
    • 4
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 896

    800 + 90 + 6 = 896.

  2. 2. d. 437 ; 447 ; 457 ; 497

    437 < 447 < 457 < 497. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 152

    57 + 95 = 152. Unités : 7 + 5 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 9 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 45

    121 − 76 = 45. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 45 + 76 = 121.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 110 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 20

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 75 − 55 = 20. Il reste 20 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.