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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 133 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 138 ; 188 ; 108 ; 136

    • a. 108 ; 136 ; 138 ; 188
    • b. 108 ; 138 ; 136 ; 188
    • c. 188 ; 138 ; 136 ; 108
    • d. 136 ; 108 ; 138 ; 188

  3. Pose et calcule : 31 + 29

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 841 − 86

    Résultat :

  5. 3 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 30 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 42 enfants. À l'arrêt, 16 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 13

    133 = 13 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 13.

  2. 2. a. 108 ; 136 ; 138 ; 188

    108 < 136 < 138 < 188. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 60

    31 + 29 = 60. Unités : 1 + 9 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 2 + 1 (retenue) = 6.

  4. 4. 755

    841 − 86 = 755. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 755 + 86 = 841.

  5. 5. 15

    3 × 5 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  6. 6. 70

    30 + 70 = 100.

  7. 7. 710 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 10 = 710 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 26

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 42 − 16 = 26. Il reste 26 enfants dans le bus.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.