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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 478, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 164 ; 144 ; 184 ; 145

    • a. 184 ; 145 ; 164 ; 144
    • b. 184 ; 164 ; 145 ; 144
    • c. 164 ; 184 ; 145 ; 144
    • d. 144 ; 145 ; 164 ; 184

  3. Pose et calcule : 26 + 35

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 537 − 66

    Résultat :

  5. 8 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Lucas a 7 coquillages. Rayan lui en donne 4. Combien de coquillages Lucas a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 1
    • 2
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 478, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 184 ; 164 ; 145 ; 144

    184 > 164 > 145 > 144. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 61

    26 + 35 = 61. Unités : 6 + 5 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 3 + 1 (retenue) = 6.

  4. 4. 471

    537 − 66 = 471. Unités : 7 − 6 = 1. Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 471 + 66 = 537.

  5. 5. 32

    8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 850 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 11

    Lucas reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 7 + 4 = 11. Lucas a maintenant 11 coquillages.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.