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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 672, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 839 ; 930 ; 939 ; 900

    • a. 839 ; 900 ; 930 ; 939
    • b. 900 ; 839 ; 930 ; 939
    • c. 839 ; 930 ; 900 ; 939
    • d. 939 ; 930 ; 900 ; 839

  3. Pose et calcule : 92 + 54

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 432 − 63

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 19 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Gabriel a 47 cartes. Emma en a 28 de moins que Gabriel. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 672, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 839 ; 900 ; 930 ; 939

    839 < 900 < 930 < 939. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 146

    92 + 54 = 146. Unités : 2 + 4 = 6. Dizaines : 9 + 5 = 14.

  4. 4. 369

    432 − 63 = 369. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 369 + 63 = 432.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 81

    19 + 81 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 19 + 1 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 1 + 80 = 81.

  7. 7. 910 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.

  8. 8. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  9. 9. 19

    « 28 de moins » : on enlève 28 au nombre de cartes de Gabriel. 47 − 28 = 19. Emma a 19 cartes.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.