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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 826, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 985 ; 945 ; 145 ; 955
- a. 945 ; 145 ; 955 ; 985
- b. 985 ; 955 ; 945 ; 145
- c. 145 ; 955 ; 945 ; 985
- d. 145 ; 945 ; 955 ; 985
Pose et calcule : 22 + 82
Résultat :
Pose et calcule : 880 − 99
Résultat :
5 × 3 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 32 enfants. À l'arrêt, 15 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 826, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 145 ; 945 ; 955 ; 985
145 < 945 < 955 < 985. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 104
22 + 82 = 104. Unités : 2 + 2 = 4. Dizaines : 2 + 8 = 10.
4. 781
880 − 99 = 781. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 781 + 99 = 880.
5. 15
5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 910 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 17
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 32 − 15 = 17. Il reste 17 enfants dans le bus.
10. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.