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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 530 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 166 ; 196 ; 139 ; 136

    • a. 196 ; 166 ; 139 ; 136
    • b. 136 ; 139 ; 166 ; 196
    • c. 139 ; 136 ; 166 ; 196
    • d. 136 ; 166 ; 139 ; 196
  3. Pose et calcule : 80 + 84

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 122 − 60

    Résultat :

  5. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 15 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 28 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 4
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 53

    530 = 53 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 53.

  2. 2. b. 136 ; 139 ; 166 ; 196

    136 < 139 < 166 < 196. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 164

    80 + 84 = 164. Unités : 0 + 4 = 4. Dizaines : 8 + 8 = 16.

  4. 4. 62

    122 − 60 = 62. Unités : 2 − 0 = 2. Dizaines : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 62 + 60 = 122.

  5. 5. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 85

    15 + 85 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 15 + 5 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 5 + 80 = 85.

  7. 7. 420 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 7

    On partage 28 en 4 parts égales : 28 : 4 = 7, car 4 × 7 = 28. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).