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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 803, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 132 ; 134 ; 152 ; 135

    • a. 152 ; 134 ; 135 ; 132
    • b. 132 ; 134 ; 135 ; 152
    • c. 152 ; 135 ; 134 ; 132
    • d. 135 ; 152 ; 134 ; 132

  3. Pose et calcule : 44 + 26

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 111 − 80

    Résultat :

  5. 7 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 31 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Emma achète un livre à 8 € et un stylo à 6 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 0

    Dans 803, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 152 ; 135 ; 134 ; 132

    152 > 135 > 134 > 132. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 70

    44 + 26 = 70. Unités : 4 + 6 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 2 + 1 (retenue) = 7.

  4. 4. 31

    111 − 80 = 31. Unités : 1 − 0 = 1. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 31 + 80 = 111.

  5. 5. 14

    7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 69

    31 + 69 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 31 + 9 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 9 + 60 = 69.

  7. 7. 150 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 14 €

    On additionne les deux prix : 8 + 6 = 14. Emma paie 14 €.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.