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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines, 9 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 463 ; 467 ; 476 ; 466

    • a. 467 ; 476 ; 466 ; 463
    • b. 463 ; 466 ; 467 ; 476
    • c. 476 ; 467 ; 466 ; 463
    • d. 476 ; 466 ; 467 ; 463
  3. Pose et calcule : 78 + 44

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 519 − 82

    Résultat :

  5. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 26 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Zoé a 17 billes. Lucas lui en donne 2. Combien de billes Zoé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la boule
    • c. le cube
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 898

    800 + 90 + 8 = 898.

  2. 2. c. 476 ; 467 ; 466 ; 463

    476 > 467 > 466 > 463. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 122

    78 + 44 = 122. Unités : 8 + 4 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 4 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 437

    519 − 82 = 437. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 437 + 82 = 519.

  5. 5. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 74

    26 + 74 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 26 + 4 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 4 + 70 = 74.

  7. 7. 920 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 19

    Zoé reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 17 + 2 = 19. Zoé a maintenant 19 billes.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.