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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 145 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 860 ; 868 ; 863 ; 861
- a. 860 ; 861 ; 863 ; 868
- b. 861 ; 860 ; 863 ; 868
- c. 868 ; 863 ; 861 ; 860
- d. 860 ; 863 ; 861 ; 868
Pose et calcule : 68 + 95
Résultat :
Pose et calcule : 434 − 92
Résultat :
8 × 2 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 15 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 5
- 3
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 14
145 = 14 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 14.
2. a. 860 ; 861 ; 863 ; 868
860 < 861 < 863 < 868. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 163
68 + 95 = 163. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 9 + 1 (retenue) = 16.
4. 342
434 − 92 = 342. Unités : 4 − 2 = 2. Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 342 + 92 = 434.
5. 16
8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 810 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 3
On partage 15 en 5 parts égales : 15 : 5 = 3, car 5 × 3 = 15. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).