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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 417 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 440 ; 446 ; 492 ; 442
- a. 440 ; 442 ; 446 ; 492
- b. 446 ; 492 ; 442 ; 440
- c. 492 ; 446 ; 442 ; 440
- d. 492 ; 442 ; 446 ; 440
Pose et calcule : 28 + 39
Résultat :
Pose et calcule : 216 − 91
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 5 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un hexagone
- d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 41
417 = 41 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 41.
2. c. 492 ; 446 ; 442 ; 440
492 > 446 > 442 > 440. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 67
28 + 39 = 67. Unités : 8 + 9 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 3 + 1 (retenue) = 6.
4. 125
216 − 91 = 125. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 125 + 91 = 216.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 405 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.
8. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
9. 20
5 fois 4 élèves : 5 × 4 = 20. (On peut aussi additionner : 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20.) Il y a 20 élèves.
10. a. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.