Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines, 7 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 536 ; 596 ; 556 ; 586

    • a. 596 ; 556 ; 586 ; 536
    • b. 596 ; 586 ; 556 ; 536
    • c. 586 ; 596 ; 556 ; 536
    • d. 536 ; 556 ; 586 ; 596

  3. Pose et calcule : 11 + 19

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 502 − 80

    Résultat :

  5. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 37 enfants. À l'arrêt, 5 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. le cylindre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 371

    300 + 70 + 1 = 371.

  2. 2. b. 596 ; 586 ; 556 ; 536

    596 > 586 > 556 > 536. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 30

    11 + 19 = 30. Unités : 1 + 9 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 1 + 1 (retenue) = 3.

  4. 4. 422

    502 − 80 = 422. Unités : 2 − 0 = 2. Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 422 + 80 = 502.

  5. 5. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 850 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.

  8. 8. 75 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.

  9. 9. 32

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 37 − 5 = 32. Il reste 32 enfants dans le bus.

  10. 10. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).