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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 550, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 534 ; 537 ; 535 ; 407

    • a. 407 ; 535 ; 534 ; 537
    • b. 407 ; 534 ; 535 ; 537
    • c. 534 ; 407 ; 535 ; 537
    • d. 537 ; 535 ; 534 ; 407
  3. Pose et calcule : 56 + 77

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 638 − 71

    Résultat :

  5. 3 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 21 cartes. Chloé lui en donne 25. Combien de cartes Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 0
    • 2
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 550, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 407 ; 534 ; 535 ; 537

    407 < 534 < 535 < 537. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 133

    56 + 77 = 133. Unités : 6 + 7 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 7 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 567

    638 − 71 = 567. Unités : 8 − 1 = 7. Dizaines : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 567 + 71 = 638.

  5. 5. 24

    3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 120 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 20 = 120 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 46

    Camille reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 21 + 25 = 46. Camille a maintenant 46 cartes.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.