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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 567 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 956 ; 996 ; 906 ; 116
- a. 116 ; 906 ; 956 ; 996
- b. 116 ; 956 ; 906 ; 996
- c. 906 ; 116 ; 956 ; 996
- d. 996 ; 956 ; 906 ; 116
Pose et calcule : 22 + 86
Résultat :
Pose et calcule : 989 − 97
Résultat :
5 × 10 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 60 enfants. À l'arrêt, 38 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. le rapporteur
- c. l'équerre
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 56
567 = 56 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 56.
2. a. 116 ; 906 ; 956 ; 996
116 < 906 < 956 < 996. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 108
22 + 86 = 108. Unités : 2 + 6 = 8. Dizaines : 2 + 8 = 10.
4. 892
989 − 97 = 892. Unités : 9 − 7 = 2. Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 892 + 97 = 989.
5. 50
5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 22
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 60 − 38 = 22. Il reste 22 enfants dans le bus.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.