Retour aux exercices CE1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 216, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 632 ; 652 ; 639 ; 602

    • a. 632 ; 602 ; 639 ; 652
    • b. 652 ; 639 ; 632 ; 602
    • c. 602 ; 632 ; 639 ; 652
    • d. 602 ; 639 ; 632 ; 652
  3. Pose et calcule : 58 + 88

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 235 − 40

    Résultat :

  5. 5 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 37 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 21 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le pavé droit
    • c. la boule
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 216, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 602 ; 632 ; 639 ; 652

    602 < 632 < 639 < 652. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 146

    58 + 88 = 146. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 8 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 195

    235 − 40 = 195. Unités : 5 − 0 = 5. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 195 + 40 = 235.

  5. 5. 35

    5 × 7 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  6. 6. 63

    37 + 63 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 37 + 3 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 3 + 60 = 63.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  9. 9. 7

    On partage 21 en 3 parts égales : 21 : 3 = 7, car 3 × 7 = 21. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.