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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 740, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 141 ; 221 ; 223 ; 271

    • a. 221 ; 141 ; 223 ; 271
    • b. 271 ; 223 ; 221 ; 141
    • c. 141 ; 223 ; 221 ; 271
    • d. 141 ; 221 ; 223 ; 271

  3. Pose et calcule : 94 + 55

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 632 − 50

    Résultat :

  5. 3 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 18 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 5 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 8
    • 4
    • 12
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 740, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 141 ; 221 ; 223 ; 271

    141 < 221 < 223 < 271. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 149

    94 + 55 = 149. Unités : 4 + 5 = 9. Dizaines : 9 + 5 = 14.

  4. 4. 582

    632 − 50 = 582. Unités : 2 − 0 = 2. Dizaines : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 582 + 50 = 632.

  5. 5. 9

    3 × 3 = 9. 3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.

  6. 6. 82

    18 + 82 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 18 + 2 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 2 + 80 = 82.

  7. 7. 950 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 25

    5 fois 5 élèves : 5 × 5 = 25. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25.) Il y a 25 élèves.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.