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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 3 centaines, 1 dizaine et 4 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 656 ; 577 ; 454 ; 557
- a. 577 ; 656 ; 557 ; 454
- b. 656 ; 557 ; 577 ; 454
- c. 656 ; 577 ; 557 ; 454
- d. 454 ; 557 ; 577 ; 656
Pose et calcule : 41 + 81
Résultat :
Pose et calcule : 788 − 94
Résultat :
2 × 10 = ?
Réponse :
67 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 4
- 6
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 314
300 + 10 + 4 = 314.
2. c. 656 ; 577 ; 557 ; 454
656 > 577 > 557 > 454. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 122
41 + 81 = 122. Unités : 1 + 1 = 2. Dizaines : 4 + 8 = 12.
4. 694
788 − 94 = 694. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 694 + 94 = 788.
5. 20
2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 33
67 + 33 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 67 + 3 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 3 + 30 = 33.
7. 820 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.
8. 225 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.
9. 12
6 fois 2 élèves : 6 × 2 = 12. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).