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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 440, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 804 ; 774 ; 853 ; 854
- a. 853 ; 854 ; 804 ; 774
- b. 774 ; 804 ; 853 ; 854
- c. 854 ; 804 ; 853 ; 774
- d. 854 ; 853 ; 804 ; 774
Pose et calcule : 91 + 59
Résultat :
Pose et calcule : 662 − 82
Résultat :
2 × 9 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 87 enfants. À l'arrêt, 66 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un losange
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 0
Dans 440, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 854 ; 853 ; 804 ; 774
854 > 853 > 804 > 774. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 150
91 + 59 = 150. Unités : 1 + 9 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 5 + 1 (retenue) = 15.
4. 580
662 − 82 = 580. Unités : 2 − 2 = 0. Dizaines : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 580 + 82 = 662.
5. 18
2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 550 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.
8. 225 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.
9. 21
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 87 − 66 = 21. Il reste 21 enfants dans le bus.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.