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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 570 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 805 ; 702 ; 806 ; 804

    • a. 804 ; 702 ; 805 ; 806
    • b. 702 ; 805 ; 804 ; 806
    • c. 702 ; 804 ; 805 ; 806
    • d. 806 ; 805 ; 804 ; 702

  3. Pose et calcule : 40 + 93

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 239 − 71

    Résultat :

  5. 3 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 76 enfants. À l'arrêt, 46 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 5
    • 4
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 57

    570 = 57 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 57.

  2. 2. c. 702 ; 804 ; 805 ; 806

    702 < 804 < 805 < 806. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 133

    40 + 93 = 133. Unités : 0 + 3 = 3. Dizaines : 4 + 9 = 13.

  4. 4. 168

    239 − 71 = 168. Unités : 9 − 1 = 8. Dizaines : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 168 + 71 = 239.

  5. 5. 27

    3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 30

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 76 − 46 = 30. Il reste 30 enfants dans le bus.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).