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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 797, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 408 ; 401 ; 502 ; 418

    • a. 401 ; 418 ; 408 ; 502
    • b. 408 ; 401 ; 418 ; 502
    • c. 502 ; 418 ; 408 ; 401
    • d. 401 ; 408 ; 418 ; 502

  3. Pose et calcule : 80 + 54

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 870 − 16

    Résultat :

  5. 4 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Emma a 6 coquillages. Lucas lui en donne 16. Combien de coquillages Emma a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un octogone
    • c. un rectangle
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 797, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 401 ; 408 ; 418 ; 502

    401 < 408 < 418 < 502. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 134

    80 + 54 = 134. Unités : 0 + 4 = 4. Dizaines : 8 + 5 = 13.

  4. 4. 854

    870 − 16 = 854. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Vérification : 854 + 16 = 870.

  5. 5. 40

    4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  9. 9. 22

    Emma reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 6 + 16 = 22. Emma a maintenant 22 coquillages.

  10. 10. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).