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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines, 4 dizaines et 6 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 956 ; 156 ; 947 ; 946
- a. 946 ; 156 ; 947 ; 956
- b. 156 ; 947 ; 946 ; 956
- c. 956 ; 947 ; 946 ; 156
- d. 156 ; 946 ; 947 ; 956
Pose et calcule : 83 + 98
Résultat :
Pose et calcule : 663 − 26
Résultat :
10 × 3 = ?
Réponse :
13 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 5 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le compas
- c. l'équerre
- d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 246
200 + 40 + 6 = 246.
2. d. 156 ; 946 ; 947 ; 956
156 < 946 < 947 < 956. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 181
83 + 98 = 181. Unités : 3 + 8 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 9 + 1 (retenue) = 18.
4. 637
663 − 26 = 637. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Vérification : 637 + 26 = 663.
5. 30
10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 87
13 + 87 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 13 + 7 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 7 + 80 = 87.
7. 605 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 30
5 fois 6 élèves : 5 × 6 = 30. (On peut aussi additionner : 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 30.) Il y a 30 élèves.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.