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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 5 centaines, 1 dizaine et 8 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 763 ; 881 ; 761 ; 760
- a. 763 ; 881 ; 761 ; 760
- b. 760 ; 761 ; 763 ; 881
- c. 881 ; 763 ; 761 ; 760
- d. 881 ; 761 ; 763 ; 760
Pose et calcule : 88 + 68
Résultat :
Pose et calcule : 956 − 27
Résultat :
5 × 2 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 42 enfants. À l'arrêt, 20 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un hexagone
- c. un octogone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 518
500 + 10 + 8 = 518.
2. c. 881 ; 763 ; 761 ; 760
881 > 763 > 761 > 760. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 156
88 + 68 = 156. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 6 + 1 (retenue) = 15.
4. 929
956 − 27 = 929. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Vérification : 929 + 27 = 956.
5. 10
5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 22
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 42 − 20 = 22. Il reste 22 enfants dans le bus.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).