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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 147, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 839 ; 834 ; 830 ; 837
- a. 830 ; 834 ; 837 ; 839
- b. 839 ; 834 ; 837 ; 830
- c. 839 ; 837 ; 834 ; 830
- d. 837 ; 839 ; 834 ; 830
Pose et calcule : 31 + 99
Résultat :
Pose et calcule : 704 − 81
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
83 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 89 enfants. À l'arrêt, 40 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?
- a. le cylindre
- b. la pyramide
- c. le cube
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 147, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 839 ; 837 ; 834 ; 830
839 > 837 > 834 > 830. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 130
31 + 99 = 130. Unités : 1 + 9 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 9 + 1 (retenue) = 13.
4. 623
704 − 81 = 623. Unités : 4 − 1 = 3. Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 623 + 81 = 704.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 17
83 + 17 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 83 + 7 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 7 + 10 = 17.
7. 710 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 10 = 710 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 49
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 89 − 40 = 49. Il reste 49 enfants dans le bus.
10. c. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).