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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 9 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 115 ; 135 ; 154 ; 155

    • a. 155 ; 154 ; 135 ; 115
    • b. 154 ; 155 ; 135 ; 115
    • c. 155 ; 135 ; 154 ; 115
    • d. 115 ; 135 ; 154 ; 155
  3. Pose et calcule : 23 + 91

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 423 − 29

    Résultat :

  5. 5 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 88 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 18 coquillages. Rayan lui en donne 29. Combien de coquillages Chloé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 3
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 698

    600 + 90 + 8 = 698.

  2. 2. a. 155 ; 154 ; 135 ; 115

    155 > 154 > 135 > 115. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 114

    23 + 91 = 114. Unités : 3 + 1 = 4. Dizaines : 2 + 9 = 11.

  4. 4. 394

    423 − 29 = 394. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 394 + 29 = 423.

  5. 5. 45

    5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  6. 6. 12

    88 + 12 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 88 + 2 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 2 + 10 = 12.

  7. 7. 220 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 47

    Chloé reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 18 + 29 = 47. Chloé a maintenant 47 coquillages.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).