Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 890, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 625 ; 624 ; 622 ; 684

    • a. 622 ; 624 ; 625 ; 684
    • b. 684 ; 625 ; 624 ; 622
    • c. 684 ; 624 ; 625 ; 622
    • d. 625 ; 684 ; 624 ; 622

  3. Pose et calcule : 90 + 64

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 255 − 47

    Résultat :

  5. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Gabriel a 5 billes. Jade lui en donne 2. Combien de billes Gabriel a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 890, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 684 ; 625 ; 624 ; 622

    684 > 625 > 624 > 622. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 154

    90 + 64 = 154. Unités : 0 + 4 = 4. Dizaines : 9 + 6 = 15.

  4. 4. 208

    255 − 47 = 208. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 208 + 47 = 255.

  5. 5. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 505 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 7

    Gabriel reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 5 + 2 = 7. Gabriel a maintenant 7 billes.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.