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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 692, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 367 ; 377 ; 272 ; 372

    • a. 367 ; 272 ; 372 ; 377
    • b. 377 ; 372 ; 367 ; 272
    • c. 272 ; 367 ; 372 ; 377
    • d. 272 ; 372 ; 367 ; 377
  3. Pose et calcule : 11 + 92

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 985 − 89

    Résultat :

  5. 5 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Hugo a 43 cartes. Léa en a 30 de moins que Hugo. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 692, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 272 ; 367 ; 372 ; 377

    272 < 367 < 372 < 377. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 103

    11 + 92 = 103. Unités : 1 + 2 = 3. Dizaines : 1 + 9 = 10.

  4. 4. 896

    985 − 89 = 896. Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 896 + 89 = 985.

  5. 5. 45

    5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 450 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 13

    « 30 de moins » : on enlève 30 au nombre de cartes de Hugo. 43 − 30 = 13. Léa a 13 cartes.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.