Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 698, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 234 ; 134 ; 264 ; 230
- a. 264 ; 234 ; 230 ; 134
- b. 134 ; 234 ; 230 ; 264
- c. 230 ; 134 ; 234 ; 264
- d. 134 ; 230 ; 234 ; 264
Pose et calcule : 77 + 56
Résultat :
Pose et calcule : 743 − 48
Résultat :
1 × 2 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. le rapporteur
- c. l'équerre
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 698, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 134 ; 230 ; 234 ; 264
134 < 230 < 234 < 264. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 133
77 + 56 = 133. Unités : 7 + 6 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 5 + 1 (retenue) = 13.
4. 695
743 − 48 = 695. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 695 + 48 = 743.
5. 2
1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 18
6 fois 3 élèves : 6 × 3 = 18. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18.) Il y a 18 élèves.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.