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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 827 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 473 ; 498 ; 408 ; 478
- a. 478 ; 498 ; 473 ; 408
- b. 408 ; 473 ; 478 ; 498
- c. 498 ; 478 ; 473 ; 408
- d. 498 ; 473 ; 478 ; 408
Pose et calcule : 97 + 98
Résultat :
Pose et calcule : 949 − 62
Résultat :
8 × 4 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
On partage 9 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 3
- 4
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 82
827 = 82 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 82.
2. c. 498 ; 478 ; 473 ; 408
498 > 478 > 473 > 408. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 195
97 + 98 = 195. Unités : 7 + 8 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 9 + 1 (retenue) = 19.
4. 887
949 − 62 = 887. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 887 + 62 = 949.
5. 32
8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 805 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 3
On partage 9 en 3 parts égales : 9 : 3 = 3, car 3 × 3 = 9. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).