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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines, 9 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 233 ; 273 ; 212 ; 213

    • a. 273 ; 213 ; 233 ; 212
    • b. 233 ; 273 ; 213 ; 212
    • c. 273 ; 233 ; 213 ; 212
    • d. 212 ; 213 ; 233 ; 273

  3. Pose et calcule : 54 + 36

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 443 − 59

    Résultat :

  5. 7 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 73 enfants. À l'arrêt, 43 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 4
    • 2
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 298

    200 + 90 + 8 = 298.

  2. 2. c. 273 ; 233 ; 213 ; 212

    273 > 233 > 213 > 212. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 90

    54 + 36 = 90. Unités : 4 + 6 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 3 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 384

    443 − 59 = 384. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 384 + 59 = 443.

  5. 5. 28

    7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 410 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 30

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 73 − 43 = 30. Il reste 30 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.