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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 600 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 179 ; 981 ; 971 ; 177
- a. 981 ; 971 ; 179 ; 177
- b. 177 ; 971 ; 179 ; 981
- c. 177 ; 179 ; 971 ; 981
- d. 179 ; 177 ; 971 ; 981
Pose et calcule : 75 + 32
Résultat :
Pose et calcule : 810 − 79
Résultat :
2 × 10 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
On partage 28 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 5
- 4
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 60
600 = 60 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 60.
2. c. 177 ; 179 ; 971 ; 981
177 < 179 < 971 < 981. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 107
75 + 32 = 107. Unités : 5 + 2 = 7. Dizaines : 7 + 3 = 10.
4. 731
810 − 79 = 731. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 731 + 79 = 810.
5. 20
2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 220 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 7
On partage 28 en 4 parts égales : 28 : 4 = 7, car 4 × 7 = 28. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).